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阐述在固定分组的条件下进行任务专门化的方法，先由教师对各学习小组进行任务专门化，再由各小组自己在小组内部进一步进行任务专门化。2次任务专门化方法的教学操作流程为：全班学习-分配主题-小组报告-师生互动-小结评估。在此过程中．要发挥教师释疑、深化和关联的作用，加强小组评价，进行有力的小组激励。
“2次任务专门化”合作学习的教学策略
【摘 要】
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阐述在固定分组的条件下进行任务专门化的方法，先由教师对各学习小组进行任务专门化，再由各小组自己在小组内部进一步进行任务专门化。2次任务专门化方法的教学操作流程为：全班
【机 构】
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广东省佛山市顺德区富安中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2018年4期
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