小学数学课堂综合实践活动组织技巧

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以促进学生发展为教学目的,组织设计有效的小学数学教学活动本文从有效教学活动的必要性和实践性出发,探讨了在这方面取得的经验和体会,以期有利于在核心素养理论指导下构建小学数学课堂模式.
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