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班主任应有的“多角色意识”

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hudan913000

【摘 要】

：

在推动学校和谐教育的进程中，班主任在班级的管理、教学和工作中扮演着十分重要的角色，具有非常关键的作用。对于培养班主任的“多角色意识”，班主任给自己正确定位很重要。班主

【作 者】

：

包小红 

【机 构】

：

无锡市仓下中学

【出 处】

：

文教资料

【发表日期】

：

2009年26期

【关键词】

：

班主任 “多角色意识” 博爱者 博学者心理导师 

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论文部分内容阅读

在推动学校和谐教育的进程中，班主任在班级的管理、教学和工作中扮演着十分重要的角色，具有非常关键的作用。对于培养班主任的“多角色意识”，班主任给自己正确定位很重要。班主任应既是一个博爱者，又是一个博学者，还是学生的心理导师，从而充分发挥各方面的作用。

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