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随着教育体制改革的全面推进,提高学生学习效率培养学生综合能力已经成为小学基础教育的根本任务.思维导图作为一种非常有效的思维方法,在小学数学教学中的应用越来越广泛,不仅能发散学生思维,提高数学教学质量,更有利于学生数学能力和素养的提升.本文从思维导图在小学数学概念教学中的具体运用策略角度展开论述.