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幼儿处于语言知识学习、语言经验积累和语言习惯养成的重要阶段,在语言能力发展的关键期,幼儿教育要为幼儿的语言素养发展提供支撑力。少数民族地区幼儿语言教育事业不断发展,幼儿园也在积极推进双语教学,本研究立足少数民族地区幼儿语言教育工作现状,分析培养幼儿语言表达能力的几点对策,希望可供参考。
培养少数民族地区幼儿语言表达能力策略分析
【摘 要】
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幼儿处于语言知识学习、语言经验积累和语言习惯养成的重要阶段,在语言能力发展的关键期,幼儿教育要为幼儿的语言素养发展提供支撑力。少数民族地区幼儿语言教育事业不断发展,幼儿园也在积极推进双语教学,本研究立足少数民族地区幼儿语言教育工作现状,分析培养幼儿语言表达能力的几点对策,希望可供参考。
【机 构】
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贵州省六盘水幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年17期
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