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教师角色的职业要求随着社会教育职业活动的产生而逐步形成和发展起来,素质教育条件下新课程实施过程中对传统教师角色的职业要求提出了挑战,全面贯彻'三个代表'要求,教师角色全新转变.国运兴衰,系于教育;科教兴国,教师任重而道远.
“三个代表”与高校教师角色新期待的职业要求
【摘 要】
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教师角色的职业要求随着社会教育职业活动的产生而逐步形成和发展起来,素质教育条件下新课程实施过程中对传统教师角色的职业要求提出了挑战,全面贯彻'三个代表'要求
【机 构】
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绍兴文理学院上虞分院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2003年1期
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