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初中英语“先学后教,当堂训练”课堂教学模式实验研究报告
初中英语“先学后教,当堂训练”课堂教学模式实验研究报告
来源 :基础教育外语教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebluewater
【摘 要】
:
为培养学生的创新精神和自学能力,改进课堂教学结构、提高课堂教学效率,是英语教学改革的必然趋势。本文结合初中学生的特点和当前英语教学现状,探讨“先学后教,当堂训练”这
【作 者】
:
李长忠
李思军
【机 构】
:
山东省枣庄市第二十八中学
【出 处】
:
基础教育外语教学研究
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
初中英语
先学后教
当堂训练
教学模式
实验研究
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为培养学生的创新精神和自学能力,改进课堂教学结构、提高课堂教学效率,是英语教学改革的必然趋势。本文结合初中学生的特点和当前英语教学现状,探讨“先学后教,当堂训练”这一课堂教学模式。通过实验研究,收到了良好的效果。
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