论文部分内容阅读
实践教学是高职教育的一个薄弱环节,必须进行全方位的改革.应围绕三个层次的实践能力、创新能力和其他综合素质的培养,设计以各课程实验教学为先导、各类实习教学活动为核心、课程设计为辅助、毕业设计为重点、课外科技制作为补充、技能鉴定为专项目标,贯穿学生学习全过程的完整的实践教学结构体系,并按照这个体系重组和更新教学内容.要通过校企合作、优势互补,建立高标准的实验实训基地;要培养一支高水平的师资队伍,建立、健全实践教学的规章制度和质量监控机制,充分显示高职教育人才培养模式的特点.