【摘 要】
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教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育，促使他们健康成长．成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设
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教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育，促使他们健康成长．成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。生物学科。不像有些学科那样，德育内容显露在教材的文字之中。它的理科特性，往往很容易使我们较多地重视它的严密的知识体系传授，而忽略其德育内容的教育。事实上，生物教材，尤其是初中部分，不论是植物，还是动物，或是人体部分，教师具有丰富的德育内容。只要我们努力去钻研教材，挖掘其思想内容，就能有机地寓德育于教学活动之中。这样，学生既接受了知
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