【摘 要】
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小学科学课是向学生进行科学启蒙教育的基础学科,课堂教学是向学生进行科学启蒙教育的主要阵地,科学课的课堂教学直接影响着学生科学方法、科学能力、科学态度及科学精神的养成
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小学科学课是向学生进行科学启蒙教育的基础学科,课堂教学是向学生进行科学启蒙教育的主要阵地,科学课的课堂教学直接影响着学生科学方法、科学能力、科学态度及科学精神的养成。因此探索有利于培养学生的科学方法、科学能力、科学态度及科学精神的教学方式,
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