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本文依据我国1990年第四次和2000年第五次人口普查的数据资料,运用定性和定量的方法,对在业人口受教育程度的总体水平、分性别、分职业等方面进行了分析,并提出了相应的对策思考.
我国在业人口受教育程度分析
【摘 要】
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本文依据我国1990年第四次和2000年第五次人口普查的数据资料,运用定性和定量的方法,对在业人口受教育程度的总体水平、分性别、分职业等方面进行了分析,并提出了相应的对策
【机 构】
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中国人民大学人口研究所
【出 处】
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西北人口
【发表日期】
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2004年1期
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