随着高等教育改革的深化和高校的扩招,近几年来民办高等教育飞速发展,规模也在持续扩大,在校生人数不断增加。但是有发展也有竞争,由于公办高校的扩招和其他一些形式的办学机构的出现,民办高校面临的竞争压力也越来越大。如何在激烈的竞争中生存并发展,这需要一支优秀的教师队伍。然而,当前民办高校人力资源管理中对教师的激励机制方面还存在一些问题,从而严重阻碍了学校的发展。因此,研究和建立有效的激励制度是目前民办高校面临的重要问题之一。本文在学习激励理论、绩效考核和国内外研究现状的基础上,采用问卷调查和个别访谈等方法,对CN学院采取的激励措施进行了详细的分析。在此基础上本文还运用定性和定量相结合的研究方法,立足于CN学院实际情况进行了激励机制的优化研究。有助于找出CN学院现有激励机制中存在的不足,同时根据学院办学目标和企业文化设计出适合CN学院的激励机制方案,以便更好地调动教师的积极性和创造性,提高教师的教学水平和教学质量,从而帮助CN学院实现办学目标。通过对CN学院教师激励机制的优化,弥补了近年来民办院校激励机制中存在的不足,例如,民办教师的归属感不强,对教师的绩效考核手段不科学,对教师的需要关注不够,民主化管理不到位等。这对于民办高校健康持续的发展具有借鉴意义。