随着新技术的发展，特别是互联网络技术和移动通信技术的日渐成熟，网络正以其前所未有的方式向人们提供各种快捷、丰富的信息服务。现实生活中，基于网络而出现的“微博”，因其快捷、方便、传播迅速的特点，成为了当代大学生的最爱，对当代大学生的思维模式和心理意识都产生了复杂的影响。在这背景之下，如何应对微博这一新载体对高校思想政治教育提出的挑战，充分发挥微博载体的便捷、简明、形式丰富、传播迅速的优势，创新高校思想政治教育，成了现阶段高校思想政治教育过程中的一大课题，值得我们认真研究。本文正是立足于此，围绕高校思想政治教育载体、微博以及大学生展开研究，力求寻找到三者之间的最佳契合点，目的是把微博这一种新载体与高校思想政治教育真正结合起来，进行有关创新研究，以提高思想政治教育工作的实效性。全文共分四部分，第一部分是关于微博载体的研究基础，也就是绪论，主要就选题背景，研究意义，研究现状，主要研究内容、方法及思路和本文的重点、难点及可能创新点进行阐释。第二部分主要通过研究思想政治教育载体的内涵以及特征，分析要成为思想政治教育载体必须具备的条件，然后在阐述微博的内涵和特征的基础上，论证微博是现实高校思想政治教育的一种新载体。第三部分通过研究微博作为一种新载体给高校思想政治教育带来的机遇与挑战以及存在的问题，论证进行高校思想政治教育微博载体研究的必要性，为进一步讨论高校思想政治教育如何运用微博载体进行创新提供依据。第四部分讨论了高校思想政治教育运用微博载体进行创新所必须要遵循的方向性、实事求是、与时俱进、以人为本和渗透性等原则，并在此基础上，阐述高校思想政治教育如何进行创新的方法与途径。