二十世纪九十年代以来,随着国际互联网的飞速发展和信息产业的出现,我国也加大了信息化产业的投入。与之对应的变化是我国的教育信息化建设投入加大,发展较快。近十年来,随着素质教育逐渐取代应试教育,伴随着一轮又一轮的中小学课程改革,我国中小学信息技术课程也不断发展,逐步走向成熟,在课程建设方面取得了令人瞩目的成绩。随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深入,越来越多的人们意识到,如果没有大量优秀的课程资源的支持,再完美的课程改革也终究是纸上谈兵,也很难转化成中小学教育过程中的实际教学素材,应用于实际教学当中。在信息技术课程的实施过程中,课程资源的开发与利用尤为重要,他是保证课程实施的基本条件；是促进教师专业成长的有效措施；更是促进学生有效参与教学的重要保障。本文开发信息技术课程资源网站,目的是为了给广大一线教师提供一个开放的、高效的、易用的、共建共享的课程资源平台。一方面,把分散在教师手中的、无序的、不完整的课程资源集中起来,重新编排,通过有效的组织,实现资源的再利用,避免了低水平的重复开发；另一方面,采取共同设计分工协作、随时更新的办法,有目的、有组织的开发符合新课程理念的信息技术课程资源。信息技术课程资源网站采用目前流行的B/S(Browser/Server)架构体系,以Windows Server2000为网络操作系统,用Dreamweaver作为开发工具创建ASP动态网页,以Microsoft SQL Server2005作为后台数据库。网站具有开放性、交互性、协作性和自主性等特点,同时具有集成性、大容量和可持续性等优势。信息技术课程资源网站提供一种全新的课程资源管理模式,它可以突破时间空间的限制,让更多的教师随时随地地共建共享优秀课程资源。该网站实现的主要功能模块包括：资源显示、资源管理和教师管理；为课程资源的使用者、课程资源的建设者和网站管理者提供了不同层面的、方便快捷的服务；从很大程度上解决了中小学信息技术课程资源匮乏的问题。