大学生社会实践是高校组织大学生进行的有目的、有计划的深入社会，参加具体生产实践和社会生活的重要活动，是推进大学生素质教育，实现高等教育的育人目标，为社会主义国家培养合格的建设者和接班人的重要途径。近年来，党和国家十分重视大学生社会实践的育人作用，多次下发各类文件指导大学生社会实践活动的开展，也取得了一定的成绩。但从社会的对人才质量的客观反映来看，部分实践单位反映我国大学生存在眼高手底，高学历低能力的现象，这在一定程度上说明，我国高校在人才培养上理论与实践教育不平衡的现状。究其原因，是由于大学生社会实践的实效性不强，这一问题直接制约了大学生实践能力和综合素质的提高，影响了高校育人目标的实现。因此，进行大学生社会实践实效性的探索和研究是十分必要的。大学生社会实践实效性是大学生社会实践的重要维度。在当前高等教育发展的新形势下，大学生社会实践形式多样化的背景下，对大学生社会实践实际效果问题的研究显得更为重要。本文主要从以下三个方面深入、系统地研究大学生社会实践的实效性：第一部分，梳理大学生社会实践实效性相关的概念及其影响要素，为大学生社会实践实效性的现状分析、问题查找以及对策提出提供必要的理论支撑。第二部分，总结了当前高校大学生社会实践取得的成绩，通过对问卷调查、实地走访等调查数据的整理分析，归纳了大学生社会实践实效性不强的主要表现，并对其原因进行了分析。第三部分，是本文的核心章节，在对大学生社会实践实效性不强的原因分析基础之上，提出增强大学生社会实践实效性的基本对策。主要从提升思想认识、建立长效机制、构建评价体系、创新活动途径四个层面提出了增强大学生社会实践实效性的基本对策。