【摘 要】
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重点学科是择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地,在学科体系中居于引领地位,能够折射出一所高校教育状况的全貌。重点学科、重点学科建设对于高等学校
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重点学科是择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地,在学科体系中居于引领地位,能够折射出一所高校教育状况的全貌。重点学科、重点学科建设对于高等学校尤其是高等农业院校的重要性已引起人们的广泛关注。当前,我国农业产业进行了一系列结构性调整,高等农业院校必须建设适应农业经济发展需要的高质量的重点学科,才能实现学科建设、人才培养与农业发展的总体协调。什么样的重点学科能够使高等农业院校在面临竞争和挑战中更具实力,这样的重点学科应当具备无可比拟的优势和鲜明的特色。因此,本论文以高等农业院校的重点学科为研究对象,运用文献研究法、比较分析法、实证分析法等研究方法,探讨了重点学科、重点学科特色的概念与内涵、重点学科的优势积累的影响因素,选取了两所高等农业院校的国家级重点学科——作物栽培学与耕作学科进行比较分析,指出在物质资源、学术梯队、科学研究、学科研究方向、社会服务情况等方面的不足,导致了重点学科优势和特色的缺乏。基于上述分析结果,论文最后部分针对这些问题从改善重点学科的环境,优化重点学科资源配置,重视人才队伍建设,选择和整合重点学科研究方向,强化重点学科管理,营建学科文化多个方面提出了相应的解决策略。研究目的是以此来深入了解高等农业院校重点学科的特点和潜力,在为重点学科的建设、发展提供决策支持导向的同时,更好地为重点学科发展过程中有目的地积累优势和培育特色提供指导,以达到或保持重点学科在国内甚至国外同类学科中的领先水平。
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