以往的贝叶斯推理研究结果一致表明,人们在经典贝叶斯推理问题上的表现大多都不尽如意。为了改善人们在贝叶斯推理问题上的成绩,研究者们从推理材料的复杂性出发降低贝叶斯推理问题的难度,主要从问题情境、信息表征、结构复杂性等多方面来探讨。但是认知反思能力作为贝叶斯推理的一个重要的主观影响因素,高认知反思能力的人更能抑制错误直觉,且认知资源充足,推理成绩更具有稳定性。从而将认知反思能力和任务复杂性结合在一起,探讨不同认知反思能力的人在复杂或简单条件下贝叶斯推理中的表现有何差异。在日常生活中的重大决策都是基于多样的信息线索,而不是单一的信息线索,计算繁琐,且信息呈现方式有多样化形象化的特点。所以本研究考虑到日常生活信息的这些特点,将任务复杂性从信息呈现、结构复杂性和得到正确答案所需的心理步骤三个方面来考虑,并将任务复杂性和认知反思能力结合在一起探讨对贝叶斯推理的影响。本研究设计了三个实验来探讨认知反思能力和任务复杂性对贝叶斯推理的影响。实验1采用2(认知反思能力:高认知反思能力/低认知反思能力)×3(信息表征:概率/自然频数/概率加树图)的被试间设计,旨在探讨认知反思能力和信息表征在贝叶斯推理中的作用;实验2采用2(理性—经验思维方式:高分组/低分组)×2(结构复杂性:复杂结构/经典结构)的被试间设计,旨在探讨思维方式和结构复杂性对贝叶斯推理的影响,实验3采用2(理性—经验思维方式:高分组/低分组)×2(得到正确答案所需心理步骤:一步/四步)的被试间设计,旨在探讨思维方式和得到正确答案所需心理步骤在贝叶斯推理中作用。主要得出以下结论:(1)任务复杂性的三个方面:信息表征、结构复杂性和得到正确答案所需的心理步骤都会对贝叶斯推理有影响,被试在复杂的贝叶斯推理任务中推理准确性更低。(2)认知反思能力在不同贝叶斯推理中的作用不同:自然频数促进效应在不同认知反思能力的个体之间存在个体差异;当自然频数贝叶斯推理中的结构变得复杂时,高理性思维方式的个体比低理性思维方式的个体推理准确性更高,而经验思维方式的作用正好相反;无论是在正确答案所需的一个心理步骤条件下还是四个心理步骤条件下,理性—经验思维方式都没有对自然频数贝叶斯推理准确性产生影响。(3)本研究的实验结果为嵌套集合理论提供了证据。