随着素质教育的全面实施,二期课改的逐步深化,校外教育越来越受到人们的重视。校外教育是学校教育的延续和补充,有着学校教育不可替代的重要作用,它的缺位将会给学校教育带来种种负面影响。校外教育的重要形式是活动,其发展的热点和难点是如何使活动课程化,使之为增强学生的创新精神和实践能力、提升学生的思想道德水平服务。本论文研究的问题是:中小学校外教育活动课程的基本理念及其实施。其宗旨是:从校外教育的现状出发,吸收借鉴世界各国的先进理论,结合中小学校外实践活动,开创校外教育活动课程的新模式。本论文在大量调查的基础上,提出校外教育活动课程的基本理念为“激趣、启智、悟理、导行”;在此基础上,又提出校外教育活动课程遵循的四条基本原则为“自主性原则、体验性原则、创造性原则、个性化原则”。最后,以上海市金山区中小学校为例,具体阐述了校外活动课程建设的主要目标、组织管理、基本模式等,并对取得的一些成效和今后工作做了回顾和展望。