本翻译实践报告的材料选自《语言是如何习得的》一书的第五章“二语课堂中的学习和教学”。该书的作者是著名语言学家帕齐·马丁·莱特鲍恩和妮娜·斯帕达。书中主要介绍了第二语言习得方面的基本理论,对外语老师的教学过程以及外语学习者的学习过程都具有较强的指导意义。在第五章中,两位作者基于对二语课堂中学习和教学的观察,对不同教学环境中教学特征的差异进行了比较,并分析了不同教学因素对学生二语学习效果的影响。实践报告共分为四部分:第一部分是翻译任务描述,简要介绍了材料来源、作者以及作品;第二部分是翻译过程综述,包括译前准备、初译稿修改的难点以及审读、润色、定稿等;第三部分是翻译案例分析,主要结合具体译例,从词汇、句法、语篇等方面对翻译文本中的重点、难点问题进行分析,展现了译者在翻译过程中采用的不同翻译方法和策略。其中词汇部分包括术语翻译和词性转换,句法部分包括被动句、定语从句以及长难句等句式的翻译,语篇部分则主要从语篇的衔接性、连贯性两方面来分析;第四部分是翻译实践总结,详细总结了此次翻译实践的经验和教训。在以后的学习中,译者一定要全面提升自己的能力,争取做一名优秀的翻译工作者。