文化是民族之根,民族之魂,是一个民族赖以生存和发展的根本。文化对人行为的影响是一种潜在的,内置于人的无意识的头脑中,有时使人的思维和行为自觉不自觉的地进入到自身文化的意识之中。文化传播与交融已经成为人类文明、进步的一个标志。篮球运动已经从一个普通的体育竞赛项目发展成为了具有一定代表意义的体育文化,成为了现代社会的一种文化现象。没有“魂”的篮球运动很难形成自己独特特点与风格,难于上升到更高的层次。丰富的校园篮球文化对于增强师生身体素质及保持身心健康、提高篮球运动水平和培养篮球人才,具有极大的推动作用。作为篮球运动灵魂的篮球文化在篮球运动生存与发展中起着非常重要的作用。通过收集相关的文献资料,发现在以往的研究中对于河南省城市中学校园篮球文化的研究还处于空白。本文运用调查法对河南省不同地市40所中学的校园篮球文化发展现状进行了调查,对相关的领导和专家进行了访谈。运用数理统计法和逻辑分析法,对相关数据进行整理与分析。研究结果认为当前河南省城市中学校园篮球文化的主要现状是:(1)场地器材数量比较充足,质量很好;(2)制度以上级颁布为主,不根据自身情况颁发适应性制度;(3)精神文化还停留在传统与表层。(4)篮球课正常,课外有组织的篮球活动严重不足。主要存在四个方面的问题:(1)学校管理者对于篮球运动价值认知的不足;(2)学校体育制度下各个活动主体之间的矛盾冲突;(3)校园篮球行为文化的固化与缺乏(4)学校体育宣传设施与方式的落后。根据相关问题对未来河南省城市中学校园篮球文化的发展提出了四点对策。第一,促进思想转变,提高各级领导对学校体育工作的重视。河南省城市中学校园篮球运动的发展,必须建立在学校体育事业整体发展的基础上。需要各级管理部门的领导者转变思想,提高他们对学校体育工作的重视。第二,根据学校现实制定相应体育制度,提高制度的适应效率。对于河南省城市中学校园篮球文化的发展,既要充分贯彻国家制定的各项规章制度,而且要结合地区学校体育发展的实际制定符合现实需要的体育制度。要充分调动地方体育主管部门、学校和一线教师,让他们积极参与到学校体育制度建设的各项工作中来。第三,丰富学生的篮球生活,提高学生参与篮球运动的积极性。对于学校领导者,应充分协调学生学习与活动之间的关系,缓解它们之间的矛盾,促进学生学习与活动的和谐发展。同时,在当前不断发展的篮球运动竞赛基础上,进一步规范比赛的规章制度,提高比赛的影响力。第四,加强学校体育事业的宣传,不断丰富宣传手段。加强对学校师生的宣传,促使他们逐渐了解参与体育运动的意义和价值。同时,学校应加强对外的宣传力度,让社会改变对学校体育的偏见。在宣传手段上,应充分发掘学校校园网的宣传作用,让更多的学生、老师和学校领导共同参与到学校体育发展的讨论中。