汉语在泰国的传播历史很长,随着孔子学院的设立、孔子课堂的开设,以及各学校汉语课程的设置,泰国的汉语教学事业蓬勃发展,对汉语教师的需求量也在增加。在对泰汉语教学中,学生对文化教学内容很感兴趣,文化课的开设势在必行。中国传统节日贴近人民生活,在中国传统文化中具有一定的代表性,为学生开设传统节日文化课,能让学生全面深入的了解中华文化,促进中华优秀传统文化的对外传播。笔者在泰国叻丕府达陆纳学校实习期间,恰逢端午节和中秋节,根据学校要求和自己的教学计划,适时为学生开设了端午节和中秋节的文化课,并举行了相应的节日文化活动,力求让学生在学习和活动中感悟中国传统节日文化的内涵。本文对端午节和中秋节的教学设计进行探讨,通过问卷调查等方式了解了达陆纳学校的汉语教学现状、高三学生的汉语水平等,对教学内容、教学方法和具体教学步骤做出分析,制定出符合高三学生初级汉语水平的节日文化教学设计。本文的教学设计利用多媒体的辅助,采取直观的教学方式让学生了解端午和中秋的起源、饮食、习俗等文化,此外还开设手工课,组织节日文化活动,让学生在课内外都能学到中国传统节日文化的知识。本文的教学设计针对特定的教学对象,考虑到汉语初级学习者的汉语水平和学习现状,根据学生的学习风格挑选教学内容,确定教学方法,以达到良好的教学效果,本文教学设计中的课外活动也是一大特色,力求让学生通过课外活动的参与更好的消化吸收课堂内容。在文章最后还对节日文化教学提出了一些建议,希望给将来从事对外汉语教学的教师提供一些参考和借鉴。