【摘 要】
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在对外汉语教学中听说读写密不可分,听是说读写的前提,只有听懂才能继续其他的交际活动,因此听力课有着重要的地位。现在关于听力课方面的文章很多,但系统的对发展汉语中级听
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在对外汉语教学中听说读写密不可分,听是说读写的前提,只有听懂才能继续其他的交际活动,因此听力课有着重要的地位。现在关于听力课方面的文章很多,但系统的对发展汉语中级听力课课堂教学的研究还很缺乏。本篇文章主要研究的是发展汉语中级听力课课堂教学,首先阐述了发展汉语的特点以及在中级听力阶段教学的重点和难点。其次从听力课的材料形式和内容以及测试方面分析了中级听力课的课堂教学内容,再次深入课堂对课堂教学的实际情况进行考察,其中既包括了教师的讲授情况和学生课前的预习、课上学生的情况以及课后学生的掌握情况。最后根据课堂实际发生的情况对听力课产生的一些问题做了解决并且对中级听力课的各个方面提出了一定的教学策略和教学方法。
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