近年来我国开始进行经济转型，逐渐步入新常态。经济结构优化升级，社会的发展需要更多人才注入。高等教育的发展也一直受到国家和社会的关注和支持。我国的高等教育近年来由“精英化”向“大众化”转变，高校学生数量急剧增加，承载学生的高校人居环境也承受着巨大的压力。国内高校纷纷开始进行原地扩建或者搬迁新址，高校人居环境建设进入新阶段。近年来高校人居环境建设中出现的问题开始逐渐显现出来。而高校人居环境的好坏对于人才的培养有着至关重要的作用。因此高校人居环境中出现的问题亟需我们来探寻解决的方法。　　本文通过对高校人居环境概念进行界定，分析高校人居环境特点，并在高校人居环境的研究内容的基础上，将高校人居环境分为五大系统。在此基础上设计出高校人居环境评价指标体系，包括环境系统、居住系统、文化系统、教学系统和管理系统在内的5个一级指标，以及11个二级指标和32个三级指标。然后以石家庄市六所国家公办普通高等本科院校为案例，通过实地调研等研究方法获得第一手数据。将数据进行初步剔除和处理后，运用层次分析法后得到六所高校的人居环境质量评价结果，对其人居环境质量总体评价结果、各系统和各单项指标进行分析。可以看出新校区的人居环境质量综合整体得分较高，排名靠前。新建设的校区在居住系统和管理系统得分较高，而在文化系统得分较低。建设年代较久远的高校的文化系统得分较高。最后以评价结果为基础对河北省高校人居环境提出改善建议和措施，以期为高校人居环境的改善和发展提供借鉴。