高职教育是我国教育体系重要组成部分，在为国家培养生产、建设、管理、服务第一线高素质应用型专门人才方面发挥着重要作用，加强高职学生思想政治教育对我国高素质应用人才的培养也具有重要意义。笔者通过对高职学生思想教育状况的研究，阅读相关书籍，查阅论文、报纸、杂志等相关文献，深入到高职院校进行调研，与学生进行交流，对领导做过访谈，采用比较法、系统分析法和经验总结法进行分析比较，主要分析研究了以下问题：高职院校学生思想政治教育的概念和内容、特点、研究价值以及研究本课题的紧迫性；现状分析，主要对高职院校的学生状况、特点、存在的困境及本课题的有关成效进行了论述；分析了存在的问题，主要表现在高职思想道德评价体系不完善，社会上对高职学生存在偏见，各方面保障机制不到位；学校缺乏政治素质过硬、相对稳定的思想政治工作队伍，存在重技能而轻思想教育的现象；本课题的对策研究，建设一支高素质的思想政治教育工作队伍并不断加强相关理论研究，努力营造良好的教书育人环境，重视心理健康教育，充分利用网络阵地进行思想政治教育，从高职院校学生的特点出发；高职学生应提高政治觉悟、树立远大政治理想，提高自我认知水平、树立正确的择业观、培养坚韧的意志品质、树立正确的职业道德观等。总之，我国高职院校学生思想政治教育的加强并不是一蹴而就的，需要国家社会各方面的支持，需要学校和学生自身的努力，相信在马克思主义理论和科学发展观的指引下，我们一定能探索出一条具有我国特色的高职思想政治教育发展之路。