为了确保学生能训练有素的加入劳动力大军，在当今复杂社会中游刃有余，如今刚果各院校所面临的培训方面的要求正在日益增加。来自于世界上别国的调查显示，信息交流技术有助于学习，这一点对于培养高层次的思考、分析、和科学探索尤其有益。但是仅仅在教室里装备电脑并不能够保证其有效的使用，计算机的某些应用已经显得比其他的应用更为成功，电脑应用的成功又受到许多因素的影响。这篇论文将讨论信息交流技术如何被用于改进学生课堂学习方式、增进其学习效果的几种方法。我们重点列出信息交流技术应用的若干例子，依托于学习的四大基本特征，阐述了科技如何能够促进学生学习的几种方式。 所涉及的学习的四大特征为：（1）积极参与学习，（2）进行团队合作，（3）频繁互动和反馈，（4）和现实世界保持联系。另有例子阐述了技术如何通过帮助学生理解不同学科的核心概念，从而扩充所学知识。只有当进行一场更广泛的教育改革运动，包括改进教学、课程设置、学生评估和学校的可变能力的时候，信息交流技术作为一种有效的<WP=21>学习工具才能够得以使用。在实现我们梦想的过程中,我们决定建立一些理论和策略以改良刚果的信息交流技术教育。本论文含 6个部份:(1)引言，（2）信息交流技术在学校中扮演色,(3) 刚果 信息交流技术教育的背景，（4）刚果(民) 教育中信息交流技术 理论 与 策略 研究，（5）建议 ，(6) 结论。第 2部分 信息交流技术在学校中扮演的角色（1）学校应用信息交流技术的理由: 信息交流技术对学生的影响，信息交流技术对教师的影响，对学校管理者的影响（2）学校应用信息交流技术的目的第 3部分 刚果教育的背景（1）刚果教育界使用 信息交流技术的现状（2）刚果民主共和国 信息交流技术 Profile（3）引入信息交流技术的必要性（4）有效地引入信息交流技术急需解决的问(缺少专业人，交通通 产业的严重不足，财政上的制约，政府及企业间缺乏合作，缺少有的政策法规保障， 民众缺少使用信息交流技术的权利第 4部分的相关内容有:关于整合计划管理的信息交流技术 应用策略； <WP=22>在变化的环境中关于信息传播的策略；关于设备和软件的策略；关于支持用户培训的策略。(1) 关于整合计划管理的信息交流技术 应用策略刚果学校这一概念涵盖了学校委员会，社区， 社会文化的和政治文化的背景，父母，学生，老师，教堂等因素。这些因素是相互连接了，任何因素的变更都将牵连着其他各因素的相应变化。策略1.为迎接刚果学校信息交流技术 的改革，重点应放在实践和组织上，实践指的就是采取新的教学方式使得学生成为学习中心，并能决定他们希望怎样学、希望学到什么；其中教师将成为向导。这里的组织指的是学校的组织，课程，评估，学习的科技环境。 策略2按照刚果学校的情势（公立学校、私立学校和教会学校），引进、改进或者组织各学校的信息交流技术 需要刚果教育界各部门的合作和协商。在此合作的基础上，他们能共同决定从哪些部门寻求外界支持和协助。这一策略能够使刚果人民更好地理解信息交流技术 在教育中的作用，并成为支持这一计划的积极分子，从而为此计划成功作出贡献。通过参与信息交流技术 的成员间的不断反馈，这一策略也有助于加强刚果政府最高层和基层社会的联系。 <WP=23>策略3在刚果这样一个由11个省构成的贫穷、基础设施匮乏的国家有效应用信息交流技术 的另外一个策略是将刚果分成6部分：(1) 金沙萨 (刚果的首都),(2)Bandundu 和Bas-Congo的省,(3)Katanga 和 Maniema 的省,(4)Nord Kivu 和 Sud Kivu 的省,(5)Kasai Occidental和 Kasai Oriental的省,(6)Equateur 和Oriental的省。这6个部份将会构成信息交流技术 培训的中心和刚果信息交流技术 战略的起点。(2) 在变化的环境中关于信息传播的策略；策略4为了确保受教育程度不高的人们甚至文盲能和电脑有软性的接触，我们必须做出更大的努力。在刚果各省份中，母语和国语并存是另一障碍，所以应有必要提供多语帮助。因此，信息应以使用者最熟悉的刚果语言和文化背景传递，这样才能更好的促进信息交流技术的使用。策略5我们的策略是应考虑刚果的社会现实，这也是为什么政府、私立部门、国民社会、无政府组织在刚果这样一个面向信息社会发展过程中都扮演一定角色的原因。我们的交流策略有其优势，能够以较少的花费把信息便捷的由政府最高层传到社会基层，人们能够更多更快地了解信息交流技术 改<WP=24>革。(3) 关于设备和软件的策略；策略6刚果学校以高的贫穷为特征，这一局面使得学校难以轻易地获得设备和软件。刚果应该发展硬件、软件以及适用于刚果不同人口的相应内容。我们也希望课堂教学尽量能够使用计算机，软件，打印机，数码相机,数码影碟机,照相机, 数码录音机，电视机， LCD 投影机和其他设备;用于其中的计算机应该连网并且连接到英特网。策略7在刚果的某些偏僻地区，缺电是利用信息交流技术的最大障碍,我们将建立起用 "汽车动力" 的新方式。这种汽车动力结合新科技成果，其优势是：通过使用汽车马达发电作为电的来源帮助刚果解决偏远