近年来,随着社会问题的加剧以及国家对福利事业的重视,社会工作迎来了发展的春天,进入一个快速发展的时期。儿童社会工作是社会工作服务领域之一,社会工作专业服务理念、技巧能够对孤残儿童的身心健康发挥不可忽视的作用。随着社会工作发展浪潮的到来,国内各大儿童福利院开始响应号召引入专业社会工作元素、设置社工岗位,购买社会工作服务。但是,社会工作是一门国外“借来”的专业,专业本身发展就带着本土化的挑战,这种挑战在进入实务领域中更为突出和严峻,社会工作工作正面临着本土化浪潮以及如何适应本土文化开展专业服务的困境,种种困境无疑成为阻碍社会工作发展的瓶颈。本研究主要是以官办儿童福利院为研究背景,从嵌入理论视角出发,以一线社工实习角色为依托,通过在儿童福利院开展的专业社会工作实务开展状况。探讨专业社会工作在儿童福利院的介入状况,运用嵌入理论的基本问题对介入过程中的困境进行分析和讨论,并在此基础上提出一些解决问题的出路和建议。本研究总结和分析了介入过程中面临的困境,其中有来自嵌入主体、嵌入对象、嵌入过程、嵌入效应四个层面的困境,并针对四个层面的困境提出了出路及展望:在主体层面优化社会工作专业课程培养模式,促进社工学生在实务过程中专业方法的本土化,提升专业社会工作者专业认同;在对象层面积极探索家庭寄养供养模式,拓展社工对儿童福利院内部员工的介入,探索并创新激发儿童兴趣的活动形式;在过程层面提升儿童福利院对社工身份认可,建立儿童福利院与专业社工之间的良性合作机制;在效应层面做好服务前期的摸底调查工作,完善服务后的评估机制。这些出路实质上也是社会工作专业在儿童社会工作领域本土化发展及院舍化服务模式路线探索的新尝试。