庄河市旅游景区“四维互动”管理模式研究

来源 :大连理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangtuming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,中国是全球的游客首要选择的四大旅游国家之一,在全球旅游收入中排名第四位。2013年成为了全球最大的旅游客源国。旅游业发展态势良好有序。旅游景区管理逐渐得到重视,旅游景区发展中相关利益主体之间的冲突愈加明显,随之而来的旅游景区管理方面的问题亟待解决。本文聚焦庄河市旅游景区管理,通过实地调研和相关的数据分析,针对庄河市旅游景区发展现状,通过对庄河市旅游景区发展的问题及原因分析,提出了符合庄河实际情况的“四维互动”旅游景区管理模式,并对模式进行了科学论证,最后对庄河市旅游景区发展提出了建议。通过对庄河旅游景区管理相关利益主体之间关系分析,着眼研究政府及管理部门、景区经营者、游客和社区居民之间的关系,通过大量的实地调研和数据分析,依据资源转换的理念,结合互补经营的思想,构建了旅游景区“四维互动”旅游管理模式。
其他文献
在初中体育课堂教学中,教师要建构以学生为本的教育理念,从确保学生身心健康,提升学生体育水平的角度出发,运用游戏教学的策略,充分的调动学生的学习积极性,提高课堂教学质量。本文
课堂是一个舞台,但不是老师的舞台,而是学生展示的舞台,老师在这里只是引导者,合作者。
期刊
随着素质教育的不断推行,学生的全面发展成为教育教学的重点,教师想要解决学困生在数学学习中的困难,就有必要了解学困生的学习现状,为改善自己的教学方法提供参考。
摘 要:物理属于社会发展的基础科学,对推动新技术、新思维、新科学发展具有重要作用,是社会现代化发展的重要动力。高中物理课程教学理论性突出,知识量较多且繁杂,对学生理解、分析、运算能力具有较高要求。随着新课改进程不断加快,在核心素养背景下对高中物理教学提出了更多更高的要求。在现阶段高中物理教学改革中要重点突出发展性以及创造性,依照社会发展现状不断创新原有的教学理念,更新教学方法,为社会培育更多的综合
小学科学是我国小学阶段的重要科目之一,本文从拓展学科知识内容的链接以及以及加强课程设计研究两个方面对小学科学教学设计的规范化与学科化进行了深入探究,希望可以为从事小
市场多变的环境,对每个企业来说,既是机遇又是挑战,抓住机遇,迎接挑战是企业管理者的使命.但是在实际工作中,多数企业出现了财务制度不够健全,资金周转不够畅通,应收账款持续
教师在教学的过程中,要注意儿童规则意识的培养,使用契合儿童年龄特点的教学方式,提升儿童的活动体验。规则是所有人都要遵守的行为准则,可以让社会变得充满秩序,减少混乱情况的发
目前,随着离婚率的不断上升,造成了这样一种社会现象:离异重组家庭在不断增多,重组家庭孩子的数量骤然上升。据调查,我国目前有三千万左右心理有问题的青少年,其中中小学生心理障碍