中小企业是我国经济和社会发展的重要力量，其在发展经济、增加就业、改善民生、推动创新中发挥着重要作用。2013年，全国共有规模以上中小企业占规模以上工业企业的97.3％。在经济全球化、信息网络化的今天，全球分工逐渐加深加剧，世界各区域间、企业间的联系和交流日益紧密、频繁，企业国际化成长已成为世界经济的重要特征和必然趋势，中小企业通过融入全球生产、价值链网络实现国际化成长，已成为一种普遍现象，但中小企业国际化成长是一个复杂的过程，中小企业是怎样通过全球价值链网络实现国际化成长，现实中也并非所有的中小企业都成为国际化企业，因此，加强中小企业国际化成长的研究具有重要的理论意义和现实意义。　　知识是中小企业进入国际市场的序列模式一个重要的决定因素，中小企业国际化成长的渐进理论、关系网络理论、国际新创理论等，较少从知识学习尤其是从全球价值链视角研究中小企业国际化成长，本文基于中小企业知识学习的视角，探讨中小企业国际化成长过程，论文通过大量的文献阅读，对中小企业国际化成长的国内外相关文献进行了梳理，明确了研究思路，界定了基于知识学习的中小企业国际化成长的深刻内涵，在全球价值链、中小企业国际化、企业知识学习的相关理论基础上，研究了基于知识学习的中小企业国际化成长的机理，通过调研问卷进行实证研究，将所收集的数据利用 SPSS进行了因子分析、信度分析、回归分析，得出了中小企业国际化成长的影响因素，提出了基于知识学习的我国中小企业国际化成长的政策建议。　　从研究中得知，知识学习对中小企业国际化成长具有重要的促进作用，企业通过融入全球价值链，可以将国内外先进技术和知识转化为中小企业的核心竞争能力，实现国际化成长。高效的中介组织搭建了知识学习交流平台对中小企业国际化成长起到了最大的作用，良好的知识共享环境提高了中小企业知识学习的效率，但对中小企业国际化成长发挥的作用还有待加强。