石门蒙泉话方位词研究

来源 :吉首大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_huohou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
石门蒙泉话的方位词数量较丰富,并有一些具有地方特色的方位词,其表义功能、语法功能也有一定的特色。本文通过调查蒙泉镇所辖的夏家巷(居)、三星寺村、将军山村一带群众的口语,全面记录该方言方位词系统,尽可能详尽描写和分析,并与现代汉语普通话作比较,从以下五个方面讨论其用法、特点、语法功能和演变。对一些特殊格式和特有方位词也尽可能从结构和用法上详细分析。  (1)讨论方位词的定义,分析蒙泉话方位词的方位观测点,详细地描写了蒙泉话的方位词系统(分:上下前后左右、周边和东西南北、里部和外部三大方位系统)。  (2)详细地描写了蒙泉话方位词的结构形式和组合功能,讨论了蒙泉话里由“名词重叠儿化+单纯方位词”构成的合成方位词的整体意义和用法,辨析蒙泉话用于合成名词的词缀“头”和用于合成方位词的词缀“头”的区别。  (3)讨论了蒙泉话方位词的性质、句法位置及其句法功能。  (4)描写蒙泉话方位词“上、下、里”全语法化和“外、后、东、西”半语法化过程和现象。指出语法化是蒙泉话方位词演变的重要表现。  (5)最后专门列出一章,多侧面、多角度,比较全面地比较了蒙泉话方位词和普通话方位词之间的异同,并特别比较分析普通话和蒙泉话“介词+X+方位词”结构的性质。  文章末尾的附录列出常见普通话方位词与蒙泉话方位词对照表。
其他文献
增加课堂趣味性能够集中学生的注意力,增强课堂的效率。因此,无论哪门科目的教师,都应在教学中注重提升课堂趣味性,对高中生物课堂来说亦是如此。本文探讨了增强高中课堂趣味
非被动关系“被”字句是汉语史研究中一个既重要但又容易被忽略的语法现象。  本文首先界定了非被动关系“被1”字句和非被动关系“被”字句的概念范围,然后,立足于这两种“
由一名企业普通职工到一名总管社区的“小巷总理”,再到一名出色的人大代表,海宁市人大代表、硖石街道东山社区党委书记秦玉的体会是:人大代表身上寄托着选民太多的信任和希望,只有处处为选民着想,努力为选民服务,才能无愧于人大代表的神圣职责,也才能感受更多的快乐!    “不信下水道问题就解决不了”    海宁市硖石街道有许多老的住宅小区,从居住环境到公用设施都严重滞后于城市发展,再加上街道内原有的国有企业