青年观,是人们对青年群体的总的看法和根本观点,具体来说,是对青年地位、青年本质、青年教育、青年工作和价值观等方面的认识和分析,总结出青年群体的主要特征,形成系统的青年认识论。习近平总书记对青年提出的一系列观点具有鲜明的时代特征,在以习近平同志为核心的党中央领导下,开展的青年工作和实践活动对青年成长成才产生了重要影响,开拓了青年发展的新局面。本文以马克思主义青年观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平系列重要讲话为线索,运用文献研究法和历史研究法等方法来探究现阶段形成的习近平青年观的内容体系以及在实际工作中的研究成果,完成对习近平青年观的形成和发展研究。习近平青年观的形成主要包括理论渊源和实践背景两个方面。中国共产党的青年观来源于马克思主义青年观,在毛泽东、邓小平等领导人的创新中逐渐发展成马克思主义中国化青年观,习近平青年观也是马克思主义中国化青年观的重要组成部分。习近平用他的青春岁月撰写了鲜活的人生教材,七年的知青经历以及工作经历所形成的“青年教育读本”为青年成长成才提供经验。此外,习近平青年观顺应时代发展的需求,不断调整和规划青年培养方案。习近平青年观的科学内涵和实践要求主要包括青年地位观、青年使命观、青年价值观、青年教育观、青年发展观和青年工作观。习近平青年观肯定了青年是实现中国梦的生力军和突击队,并认为青年是构建人类命运共同体的有生力量。习近平总书记的讲话广泛地包含了青年在树立社会主义核心价值观、勇担时代使命、青年教育、青年发展等方面的内容,并在一系列国家政策和相关会议中形成习近平的青年工作观。这为青年的成长成才提供了全方位指导,为培养时代新人提供理论支撑。青年时期是人生塑造的黄金时期,习近平青年观对青年的人生观和世界观的形成和发展都具有重要的影响作用。由此,深入研究习近平青年观的形成和发展内容,明晰符合发展大势的青年观,对促进新时代青年的发展,正确引领和培养青年具有重要的理论意义和现实意义。习近平青年观的形成和发展研究有助于丰富习近平新时代中国特色社会主义思想,完善马克思主义中国化青年观,有助于国家青年政策的实施,培养符合新时代发展的青年人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦储备人才力量。