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高等教育理念是对高等教育实践理性思考后形成的理性认识、思想观念、理想追求和哲学观点。高等教育理念是高等教育实践的产物,同时又引导着高等教育的发展,一定意义上,决定着高等教育的发展方向和成败。所以,深入研讨高等教育理念具有重要的理论价值和实践意义。 本文首先对高等教育理念的基本概念进行了分析和界定,探讨了高等教育理念的成因。其次,在梳理了高等教育理念发展的轨迹后,站在时代前沿,综合概括出当代中国高等教育的五个主导理念:大众化和质量观、素质教育和教育创新、多样化和个性化、社会化和国际化以及以人为本和民主化,并剖析了中国高等教育理念的当代特征及趋向。最后,对当代中国高等教育理念的价值和合理性进行了伦理辩护。 作者认为,当代中国高等教育主导理念揭示了高等教育真善美的本质属性,具有追求教育公平和社会正义的价值取向,有利于促进与社会、人以及自然的和谐共处,最终实现人的全面发展。这些理念顺应时代要求,引导高等教育良性运行,促进教育本质的实现,具有现实的合理性和目的价值,深入理解和实践这些理念,将推进中国高等教育持续和健康地发展。