随着社会的快速发展,高校公共体育篮球选修课教学越来越受到重视,其地位也不断提高。深入研究并了解贵阳高校公共体育篮球选修课的状况,无疑对贵阳公共体育教学的发展至关重要,可以使高校教师从全局上把握贵阳高校篮球选修课现状,进一步明确教学目标,从而优化教学内容,改善教学评价方式；可以为贵阳市高校篮球公选课教学改革提供理论依据；与此同时也为贵州省其他高校教学的开展提供参考。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法,以贵阳市高校公共体育篮球选修课教学为研究对象,调查选取贵阳市设有公共体育篮球选修课的9所高校进行调查与分析,得到以下结论：1、贵阳市高校公共体育篮球选修课教师队伍中,任课教师出现年轻化趋势；教师学历以硕士研究生为主,高级职称教师比例偏低；男女教师性别结构不合理,教师队伍大多以男教师为主；在任课教师的科研能力方面,教师科研成果少,发表论文数目较少；篮球公选课教师在职后进修机会相对较少；任课教师较少使用多媒体进行教学。2、篮球公共选修课班级人数比较多；男女生比例存在明显差距,公选课以男生为主；学生课后积极参与篮球活动,参与形式多样化；技术水平的提高大多依赖学校篮球公选课。3、大多高校现有教学场地、器材并不能满足教学和锻炼的需要,并且教学质量和同学们锻炼的热情也受到影响。4、篮球公选课教学学生学习目标却不明确；教师教学方法方面以传统教学方法为主,缺少创新；教学考试测评方式方法单一,考核方式没有得到大多数同学的认可,需要进一步改进考核内容,考核注重结果性评价,容易忽视学生的学习成长,不利于学生主体地位的发挥。针对上述问题,笔者提出了相关对策：1、学校应该加强对中青年教师的培养以及储备；为教师提供更多的在职培训和进修的机会；为了照顾不同教学群体的需要,女教师的比例应有所提高；学校应加大科研经费投入,为教师创造良好的科研氛围。2、控制课堂教学人数,以小班教学为主；加大篮球运动宣传力度,鼓励女生积极参与篮球运动；3为营造良好的教学环境,学校应在场馆建设方面加大投入。4、优化教学的方式方法,激发学生运动的参与性,从教学过程中培养学生的实践能力和创新性,提高篮球文化素养等,为终身体育打下基础；不断完善评价考核体系,使评价方式朝着多元化、人性化、科学化方向发展。