对人或事物进行比较,是语言表达中的常见现象。在不同的语言中,“比较”这个概念具有共性,因此“比较”是各种语言的语法中必不可少的内容之一。然而,由于语言类型的不同,对于“比较”的表达方式和语法手段会存在较大的差异。作为比较句中的明显的一种,汉语中的“比”字句尤其需要留意。对于学习汉语的外国学生来说,学习和掌握汉语的“比”字句是非常重要的。蒙古国学生在学习汉语的过程中,更是认识到“比”字句的意义:“比”字句既是学习的重点,同时也是学习的难点。因此,本文就汉语中“比”字句为例,与蒙古语的比较句式做了对比分析。为了使蒙古国学生学习汉语时能够更好地掌握汉语“比”字句,论文对两种语言的比较句式进行了比较研究。本文对汉语的“比”字句与蒙古语的比较句进行了多方面的对比和分析。首先,描述了两种语言“比较”的定义、“比较句”的类型,及其差异;第二,对汉语“比”字句与蒙古语“比较”句的肯定句式、否定句式、疑问句式等分别进行了对比分析;第三,本文还探讨和分析了蒙古国学生在汉语“比”字句学习中常出现偏误的典型实例,并对产生偏误的原因进行了分析;最后,在对比、分析和研究的基础上,笔者还结合亲身的学习体验和教学经历,提出了对蒙古国学生教授汉语“比”字句的方法和建议。