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本论文是根据笔者2018年在泰国工作和生活的实际情况,结合2018届汉语教师志愿者的适应情况完成的。论文的调查对象为2018届的125名泰国汉语教师志愿者。笔者从生活、工作、心理状况和人际关系四个方面对125位志愿者进行调查。通过问卷调查和一对一访谈找出影响志愿者适应情况的主要因素,可以分为以下四个方面:志愿者的自身条件;志愿者所处的工作环境;志愿者的生活环境和志愿者的心理状态。结合调查和访谈结果,笔者分别向泰方学校、志愿者培训方以及志愿者本身提出了改善志愿者工作生活环境、增加泰语等实用性课程和提高自身素质、提前做好赴泰的心理准备等建议。