在全国大学生就业形势严峻和西部大开发战略深入推进的背景下，2003年大学生志愿服务西部计划（简称“西部计划”）正式启动。到2015年，“西部计划”一共实施了12年，为西部地区的经济与社会的建设和发展输送了大量人才，给大学毕业生提供了毕业就业的缓冲机会及深入了解西部基层情况的实践平台，广大大学生志愿者在自己的工作岗位上奉献青春和力量，为西部的经济社会发展做出了自己力所能及的贡献。但是，在“西部计划”的实施和对“西部计划”志愿者的管理过程中，存在培养制度缺陷、对志愿者个人发展的心理需求关注不够、对引导志愿者学习和实践意识不强、提供给志愿者的学习时间和机会不足、志愿者自身学习意识不强、志愿者自身学习与实践动力不足等现象，这些都会影响到志愿者个人成长成才，影响到志愿者在岗服务的积极性和工作效率发挥，进而不利其进一步选择就业和更好地走向新的人生阶段。本文从公共部门人力资源开发的角度，切入研究了西部计划中对志愿者培养机制问题，选取了吐鲁番市1为研究案例，对“西部计划”志愿者管理中的培养机制进行了梳理，从完善志愿者管理培养制度，加强志愿者个人学习，完善项目办和用人单位的管理机制，建立反馈沟通机制四个方面提出了完善“西部计划”志愿者培养机制的对策和建议。培养机制的有效运行，将有效提升“西部计划”志愿者的工作积极性，促进志愿者成长成才，进一步成为西部经济建设和发展的接班人和有效力量，同时为全国的发展培养和提供有效的人才储备。