爱国主义教育离不开素材，在某种意义上，青年爱国主义教育过程就是青年爱国主义教育素材开发利用的过程。爱国主义教育素材有很多，文化资源是其重要组成部分。基于相关研究回顾，本研究认为进行青年爱国主义教育文化资源研究，主要是研究文化资源如何开发利用以及开发利用中的问题。本研究依据“点、线、面”三位一体的构思，将文化资源划分为红色资源、历史资源和乡土资源三种类型。在此结构框架下，本研究以河北省赤城县、沽源县和康保县为例，通过实地调研法分析了三县不同单位主体文化资源开发利用的方式。研究表明，各类文化资源在开发利用中普遍存在着经费不足、交通瓶颈、资源规划布局不统一等问题。因此，开发利用文化资源要充分拓展三县水土相连的优势，突出绿色草原主题、红色革命基调、历史遗址古韵以及二人台乡土风韵，走“古、土、红、绿”相结合的发展之路。