随着广播电视媒体日新月异的变化,我国播音主持专业也呈现蓬勃发展之势。但随着数字化的发展,媒体之间都以网络为平台进行新媒体、跨媒体、全媒体的发展,并且媒体之间形成的融合之势,对播音与主持艺术专业又提出了新的要求。一方面体现在相应的播音主持人才本身的定位上；一方面体现在对于播音主持人才培养的方式上。现在的播音主持行业从业人员受传统培养模式影响,都集中于广播电视传统媒体和专业教育,对于网络等新媒体的出现和应用以及媒体之间的融合则无暇应对,对于自媒体为代表的个体技能教育需求无法满足。并且大多数播音与主持人才培养,都以中国传媒大学等传统学院派培养模式为蓝本,从而使播音主持行业后续人才培养呈现同质化。这也给播音主持行业的发展带来很大隐患。本文旨在探索立足于网络平台上新的媒介发展、相互融合环境下,对播音与主持艺术专业重新定位。结合实际,探索播音主持艺术专业的发展之路。本文共分为四部分:第一部分介绍融媒体的概念、特点、现状以及认识中存在的问题；第二部分阐述播音与主持艺术专业的现状,分析存在的问题及原因；第三部分从媒体环境这一角度进行分析,播音与主持艺术专业在新的背景下定位的问题；第四部分是融媒体背景下播音与主持艺术专业的发展研究,探讨新的媒体对播音主持专业的发展要求和具体措施。