论文部分内容阅读
中美一流大学教育竞争力的比较研究——基于全球大学排名的实证分析
【机 构】
：
西南大学
【出 处】
：
西南大学
【发表日期】
：
2018年期
其他文献
小学时期是一个特殊的人生阶段，可塑性极强，小学生人生观、世界观、价值观开始萌生。人的现代化的核心是人格的现代转型与构建。公民人格教育问题历来就是公民教育的核心问题。
基层选材是整个运动训练系统工程中的基础工程，它的成功与否将对整个训练工程产生重大影响。这一层次的选材如果指标简化，评定方法科学、简便，就有利于在基层推广和实施，并能提高
教师教育是在终身教育思想和教师专业发展理论指导下，根据教师发展各个阶段的特点，对教师职前培养、入职教育和职后培训的统称。教师教育一体化则是在此基础之上更进一步的延伸
信息时代对人才能力的培养提出了更高要求，协作能力和信息素养能力是更为需要学习和养成的生存和发展的本领。以人的学习为基点的、以教为中心的传统的课堂教学模式，难以适应对