随着市场经济的深入发展和社会分工的进一步细化,物流行业成为企业核心竞争力提高和我国经济发展中的中流砥柱。由于我国高等教育发展历史较短,办学理念相对滞后、专业设置不能满足市场需求等原因,高校培养出的物流管理专业人才并不能与市场需求完全相适应,人才已成为制约物流行业发展的重要因素之一。因此,从市场需求角度出发,探索构建物流管理专业大学生就业能力评价体系,使高校人才培养更有针对性,不仅对丰富现有理论有重要意义,也是学校和企业的共同期待。本文旨在借助职业生涯理论和人力资本理论的指导,在国内外学者研究基础上,结合物流管理专业特点及用人单位访谈资料,利用两轮德尔菲法构建物流管理专业大学生就业能力评价指标体系,并运用层次分析法对构建的物流管理专业大学生就业能力评价指标权重进行确定。在此基础上,利用调查问卷对X学院物流管理专业大学生就业能力进行打分,经数据汇总、统计和分析,运用模糊综合评价法对X学院物流管理专业大学生就业能力进行量化,针对问卷结果与X学院现实情况,从学生自身层面、学校层面、企业层面和政府层面提出物流管理专业大学生就业能力提升策略。本研究丰富和发展了大学生就业能力理论,为大学生就业能力的评价提供了方法。本文的创新点主要体现在:(1)根据专业特点,构建了物流管理专业大学生的就业能力评价指标体系;(2)运用德尔菲法对物流管理专业大学生就业能力评价指标体系进行了构建,在此基础上运用层次分析法对各指标进行了权重分配;(3)在构建的物流管理专业大学生就业能力评价指标体系基础上,对X学院物流管理专业大学生就业能力进行了评价,根据评价结果为X学院物流管理专业大学生就业能力的提升提出了建议。