【摘 要】
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创新创业教育是我国建设高等教育强国的重要途径。随着我国进入新时代,高校创新创业教育需要不断地改革发展以适应新的历史任务和发展机遇。新发展理念是我国“十三五”时期乃至更长远发展的科学指导,也是高校创新创业教育在新时期的发展指南。新发展理念为高校创新创业教育改革过程中出现的问题提供了更加明确的改革方向和更为广阔的发展空间,将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念融入到高校创新创业教育中,可以促进高校创
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创新创业教育是我国建设高等教育强国的重要途径。随着我国进入新时代,高校创新创业教育需要不断地改革发展以适应新的历史任务和发展机遇。新发展理念是我国“十三五”时期乃至更长远发展的科学指导,也是高校创新创业教育在新时期的发展指南。新发展理念为高校创新创业教育改革过程中出现的问题提供了更加明确的改革方向和更为广阔的发展空间,将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念融入到高校创新创业教育中,可以促进高校创新创业教育模式的构建,提升创新创业教育质量,助力新时期高校创新创业教育“升级版”。
本文在整理分析国内外相关文献的基础上,试图对新发展理念与创新创业教育的概念及内在联系做阐述分析,结合对浙江省多所创新创业教育示范高校的实地访谈和问卷调查,尝试对新发展理念视角下的高校创新创业教育现状进行分析,并以创新、协调、绿色、开放、共享五个维度提出高校创新创业教育质量提升新路径,以期为促进我国高校创新创业教育的新发展提出可行性建议。以创新发展为路径,创新教育理念及人才培养模式,将创新创业教育融入人才培养全过程,为人才培养质量提升增添新力量;以协调发展为基础,构建校院协同管理机制和产教融合协同育人机制,促进双创教育健康发展;以绿色发展为导向,在创新创业教育过程中融入绿色理念,增强大学生绿色创业观念,加大绿色创业资金支持,促进双创教育可持续发展;以开放发展为手段,推动双创教育国际合作,建立海外创新创业实训基地促进双创教育多元化发展;以共享发展为目的,建立“校地”“校企”“校校”合作制度,促进创新创业成果全民共享,促进大学生的自由全面发展。
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