体育高考生是我国体育后备人才的重要组成部分，中学是青少年发育成长的关键时期，也是体育后备人才培养中的重要阶段。唐山市是一座有着悠久体育文化历史的新型城市，也是体育高考生的主要生源地之一。本文通过对唐山市2013年体育高考生、教练及与之相关的一些基本情况的调查，分析唐山市所特有的优势，寻找需要进一步完善的方面，将填补唐山市体育教育工作此项研究的空白，给相关部门提供一个可以参考的依据，同时以适应国家体育教育事业-------“素质教育和特长发展”的双重需要，为我国体育事业可持续发展提供人才保障。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对唐山市十四所中学的体育高考生的性别、训练动机、训练时间、教练的一些基本情况、学校的场地器材等方面做出了较为详细的调查得出以下研究结论：1.与全国多数地区一样，唐山市体育高考生以农村生为主，男生居多，但女高考体育生所占的比例略高于较其他地区，家庭、老师及学校对体育高考生应给予特殊关注。2.唐山市体育高考生参加体育训练的积极性较高，但存在训练年限偏短、训练量不足，训练方法欠合理，使部分体育高考生体育成绩提高不理想；加之体育高考生文化课水平多处于中等及以下，进而影响了体育高考生的高考升学率。3.唐山市教练有较高的工作热情，但由于执教时间短，工作经验尚不足，而年长的教练由于受到各个方面的影响面限制了执教的能力，同时受到学校对体育训练设备配置的限制，进而影响了体育高考生的成绩。针对唐山市体育高考生所处的教育现状，笔者提出了几个方面的建议：一是建议相关教育部门加大对唐山市体育高考生群体的重视程度，在学校形成重视、发现和培养体育高考生的氛围；二是通过多种途径和方法提高体育高考生的文化课成绩；三是建议唐山市教育部门从初中做起，建立早期发现、重点培养、集中训练的选拔和培训机制；四是增加对训练器材的投入；五是加强教练队伍建设，形成教练队伍学习、培训、提高的管理服务机制。