【摘 要】
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目的:研究全身炎症反应综合征(SIRS)患者早期(SIRS期)和晚期(MODS期)中性粒白细胞(PMN)的基因表达改变,以探索疾病发展不同阶段PMN功能的变化.材料与方法:4例在疾病演进中具
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目的:研究全身炎症反应综合征(SIRS)患者早期(SIRS期)和晚期(MODS期)中性粒白细胞(PMN)的基因表达改变,以探索疾病发展不同阶段PMN功能的变化.材料与方法:4例在疾病演进中具有明显SIRS和MODS分期的患者,分别在SIRS期和MODS期抽取外周静脉血35ml,应用Ficoll-hypaque梯度离心和红细胞裂解法分离外周血PMN.应用Trizol裂解法抽提PMN的总RNA(T-RNA),紫外分析及电泳检测T-RNA质量.结论:在炎症发展的不同时期(SIRS期和MODS期),外周血PMN基因表达存在差异;这种差异反映了PMN功能的变化.
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前言 机体的免疫系统不是孤立地存在和行使其功能，而是与神经和内分泌系统紧密地联系在一起，在通过特定的免疫机制调节内环境稳定的细胞上同时也表达有对神经和内分泌系统调
目的 探讨GJB2、mtDNA12SrRNA及SLC26A4基因突变耳聋患者植入人工耳蜗的效果.方法 以双耳极重度感音神经性聋患者187例为研究对象,男98例,女89例,年龄1～7岁,平均3.59±1.64岁;
目的:(1)了解脱氧氟尿苷(5-deoxy-5-fluorouridine,5-DFUR)在食管癌组织中分布的高选择性,及用于食管癌新辅助化疗的可行性;(2)了解5-DFUR在体内对食管癌组织的杀伤效果.方法
◆摘 要：在新课程改革背景下，人们越来越关注德育教育，德育教育已經成为了初中教育中必不可少的教学内容。对处在初中阶段的学生来说，他们正面临着形成世界观、人生观、价值观的关键时期，此时他们接受良好的德育教育，能够获得树立正确的三观，获得更好的发展。因此，初中教师有必要承担起属于教师的责任，关注德育教育，采用多样的方法实施德育教育，让学生因此能够获得更好地发展。 ◆关键词：新时代;初中德育;教育策略
目的:通过研究Hp感染后的不同病变胃粘膜中端粒酶活性表达的差异,探讨端粒酶活性表达、Hp感染和胃癌发生的相关性.方法:190例新鲜组织标本分别取自南华大学附一医院2000年6月
目的:观察SIRT1、H3K9me3、H3K9Ac及E-cadherin在胃癌组织中的表达及其与胃癌临床病理特征的关系，探讨它们在胃癌发生、发展中的作用，以及潜在的临床应用价值。 方法:收集10
◆摘 要：随着我们国的经济快速发展，国际化的工作也在日益的推进中，越来越多的外国留学生来到我国进行学习。大量的外国留学生的到来也促进了我国与多个国家和地区之间的交流和沟通，同时也对我国的外国留学生管理工作带来新的挑战。为此，做好相关的高校来华学生的管理工作显得尤为重要，对高校国际化战略的实施和我国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文通过对高校留学生管理队伍的培育必要性进行分析，并且提出了相关