【摘 要】
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本文分为三个部分：一、邓小平科教兴国战略思想形成与发展的因素；二、邓小平科教兴国战略思想的基本内涵；三、邓小平科教兴国战略思想的科学评价。 本文首先较为详细地论述了
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本文分为三个部分：一、邓小平科教兴国战略思想形成与发展的因素；二、邓小平科教兴国战略思想的基本内涵；三、邓小平科教兴国战略思想的科学评价。 本文首先较为详细地论述了邓小平科教兴国战略思想形成与发展的国际和国内因素；论述了科技革命与时代主题转换之间的关系；论述了邓小平科教兴国战略思想的形成和发展的历史及时代背景。其次，从总体上对邓小平科教兴国战略思想进行了概括，为研究其战略思想提供了一个全新的视角。本文将邓小平科教兴国战略思想的内涵概括为以下七个方面：内核、目标定位、关键所在、基本目的、重要内容、坚实基础、伟大视野。最后论述了邓小平科教兴国战略思想的伟大意义。
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