随着社会主义市场经济体制的确立及政治民主化进程的推进，公民素质已成为社会发展的重要保障。大学生作为社会的重要群体，提升其公民素养，使之具有现代公民理念，是高校公民教育根本所在。高职教育作为高等教育制度中的重要组成部分，肩负着培养技能型人才的重任。但随着社会的发展，企业对技能型人才的要求越来越高。除强调对专业知识和技能的要求外，还增强了对责任意识、诚信意识、法律意识等方面的要求。这些正是高职学生所欠缺的，也是公民意识缺失的表现。解决这一问题已不是传统的思想政治教育所能完成的，它需要加强高职院校学生公民意识教育。本文以高职学生的高离职率作为切入点，从高职学生公民教育的现状入手，发现存在的问题，深入分析了造成这些现状的原因，并提出了相应的切实可行的改进措施：包括国外经验借鉴，政府主导，高职院校公民教育的体系构建、教学方法的改革、教学内容的创新以及社会的情感教育等多方面，其中：第一部分：对公民及公民教育的概念进行界定，明确公民教育的目标及任务，进而论证了高职院校进行公民教育的必要性。第二部分：深入调查高职学生公民教育的现状，发现其存在问题，并从多方面进行细致分析，为高职院校公民教育改革提供理论依据。第三部分：解决问题，从政府、高职院校和社会三方面入手，提出高职院校公民教育的改进对策及实施途径。