红色资源在大学生奋斗精神培育中的运用研究

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红色资源是指各族人民在中国共产党的坚强领导下所创造的,在探索中国革命、建设和改革道路上所形成的,能够为我们今天所开发利用的精神成果及物质载体。它记载了中国共产党百年奋斗史的波澜壮阔,蕴藏着共产党人追求理想和艰苦奋斗的精神基因。依托红色资源深厚的教育内涵和独特的育人优势,为培育大学生奋斗精神提供价值引领、丰富内容和有效载体,助力青年们用奋斗精神筑牢青春底色。党的十八大以来,习近平总书记始终高度重视发扬奋斗精神,尤其在多次重要场合中鼓励广大青年要立鸿鹄志、做奋斗者。大学生作为接受高等教育的先进知识分子,肩负着建设社会主义现代化的使命,其奋斗精神养成与否不仅影响个人的成长与进步,更攸关国家的发展和民族的前途。奋斗精神在中国共产党的革命斗争史中发扬光大,这与在中国革命史中铸就的红色资源属于同根同源。因此,依托红色资源凝聚大学生的奋斗共识、促进艰苦奋斗传统的延续是新时代高校育人的新命题。基于红色资源和大学生奋斗精神的相关概念,通过实证调查研究可知,当前红色资源运用于大学生奋斗精神培育呈现出了积极的一面,整体的认知、认同水平趋向良好,但在育人实践中仍稍显薄弱,具体表现为红色资源课堂运用欠缺、红色校园文化建设薄弱、红色教育实践片面化、红色资源挖掘不充分四个方面。由此而来,进一步对主要问题加以审视与剖析,从学校教学、学生自身、社会教育等方面总结了问题出现的原因。进入新时代,高校仍需开辟出更多有效路径以涵养大学生奋斗精神,增强大学生奋斗意识。一是坚守思想政治理论课主阵地,增强奋斗精神培育核心动力;二是丰富校园红色主题文化活动,鲜活奋斗精神培育文化素材;三是融合大学生的社会实践活动,拓展奋斗精神培育有效平台;四是构建全社会协同化育人机制,促成奋斗精神培育社会自觉。通过在这四个层面下功夫,既坚守本源又与时俱进,引领大学生在接续民族复兴重任的实践中奋斗成才。
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