钱宾四高度重视对中国历史文化与传统教育的研究,并能对中西文化与中西教育进行比较,对其各自特点加以对照分析,揭示出中国历史文化的独特精神为道德精神,认为这一精神正是中国传统教育的核心。钱宾四认为要解决中国的问题,就要复兴中国文化,要复兴中国文化就要复兴中国人,而这要靠以中国历史文化培养中国式人才的教育。这种以培养“中国人”,复兴中国历史文化为目的的教育思想具有以下特点:以人文主义(中国式的)为教育宗旨,注重在“大群”里育人;以学术研究集团为大学之属性;以“提倡新的学风,培植新的学者”为大学之使命;以培养通才作为大学之培养目标;以道德精神和人格教育作为大学教育之核心;以传统书院作为大学制度之根基,但吸取西方导师制。钱宾四理想中的“中国人”,尊重并爱护中国的历史文化,具有人文主义精神,以修身为起点,怀抱治国平天下的远大理想,不断提升自己的人格,以中国传统的治学方法致力于学术研究,是个知识上的通才,人格上的完人。钱宾四此种教育思想,来源于他对中国历史文化的深入研究和深刻理解,是对近代以来中国历史文化衰落,全盘西化倾向突出的一种反动,是其历史观与文化观在教育上的反映。