由于个人高等教育需求呈现不断增长和多样化的趋势,目前个人高等教育选择的范围和活动都处于人类历史上最广泛、最活跃的时期。个人进行高等教育选择涉及到国家、社会、高校、个人等多方面,受到众多因素的影响,是一个非常复杂的过程。本文正是通过对个人高等教育选择众多影响因素的研究,探讨存在着哪些影响因素?它们产生着何种影响作用?今后发展趋势如何?通过对这些问题已有研究的梳理,发现对这些问题领域的研究还很不够,尤其缺乏实证性的分析论证,这也是本研究要重点分析和探讨的。 本研究在参考他人研究成果和相关理论的基础上,提出了可能存在着六种影响个人高等教育选择的主要因素,分别是经济因素、社会因素、个体因素、信息因素、制度因素、学校因素,并且为每一种因素设计出若干反映指标。为验证上述设想的真实、有效性,以及这些因素对个人高等教育选择活动产生哪些影响作用,本研究以正在接受高等教育的大学生为研究对象,选择了湖北省武汉市的8所大学或学院和山东省两个中等城市的3所大学或学院的在校大学生,共发放调查问卷730份,回收有效问卷598份。对调查问卷得到的相关资料采用多种统计工具进行了分析,具体运用分析与综合相结合、定性与定量研究相结合、对比研究、统计分析等多种研究方法,来讨论这些在校大学生在进行高等教育选择时,受到哪些因素的影响,这些因素又产生了何种影响作用。 本研究首先对每一种可能影响因素及反映指标进行了分因素的详细分析,重点考察各因素对个人的影响作用,然后又对各因素进行了综合分析和比较分析,得到如下结论: (1) 基本证明了本文对因素划分和反映指标设定的正确、合理性,各因素对个人高等教育选择活动的影响作用大小不同,其中学校因素成为最主要的影响因素,经济因素和社会因素也产生着相对重要的影响作用。随着社会发展、高等教育变迁,各因素的地位和影响作用也在不断变化中。 (2) 经济因素的影响作用:个人的家庭经济条件对个人的高等教育选择