本文通过理论分析和实证的方法,粗浅探讨了唐诗中的人文内涵,对如何认识中学唐诗教学人文精神培养的重要性必要性,以及基本方法进行了阐述。基本内容如下：目前语文教育现状及改革趋势。人文性必须得到重视,要运用诗歌培育学生的人文精神；唐诗与中国人文精神。盛唐气象孕育了盛唐文化和唐诗,挖掘资源,应用于教学；唐诗教学与人文精神的培养。现编中学教材唐诗学习内容,唐诗人文意蕴的丰富性,培养人文精神的针对性；在唐诗教学中培养学生的人文精神。整体把握,明确教学目标；熟读背诵,实现读者与作者思想相通和情感交融；品读鉴赏,细细体味唐诗的形式之美与意境之美：唐诗教学中人文精神培养的实践探索。以诗歌为诗歌,以诗歌为文学,以诗歌为工具,将唐诗当作唐代文化百科全书、当成“诗意栖居”的生活手册落实教与学。