优秀篮球后备人才培养是振兴我国竞技篮球的筑基工程,也是当前影响我国竞技篮球快速发展的需要迫切解决的难题。宜宾市第一中学（以下简称宜宾市一中）是全国青少年篮球特色学校,曾多次在各类省级比赛中角逐冠、亚军,为各大高校、职业俱乐部以及国家青年队输送了近百名高水平篮球后备人才,为四川省篮球事业做出了重要贡献。多年来,宜宾市一中不断改革探索,逐渐走出了一条“教体融合”的篮球后备人才培养之路,也逐渐被认为是四川省“教体结合”模式改革成功的典型。基于此,及时探究宜宾市一中篮球后备人才培养模式将能够为破解上述难题提供借鉴。本研究采用文献资料法、访谈法、案例分析法、数理统计法等研究方法,对宜宾市一中男子篮球队人才培养进行系统调查和探析。其中,回顾了球队的发展历程,划分不同阶段及其培养模式,并在揭示特征的基础上,指出了相应启示。通过研究,得出以下主要结论:1.宜宾市一中在篮球后备人才培养方面可划分四个阶段,第一个阶段为自然发展阶段,篮球后备人才培养处于常规培养模式;第二个阶段为初步改革阶段,模式为“体教结合”模式;第三个阶段为改革创新阶段,模式改变为“教体结合”模式;2011年始,宜宾市一中进一步推进“教体结合”,并逐渐形成“教体融合”模式,进入深化改革阶段;2.宜宾市一中目前篮球后备人才培养模式的具有以下特征:学校政策规制的大力支持;充足的经费投入与后勤保障;不断提升主教练和教练团队的综合素养;重视梯队建设和训练质量;人才输送的渠道通畅;重视赛事资源的整合与利用;3.宜宾市一中后备人才培养模式能提供以下启示:明确培养模式主体是开展相关工作的逻辑起点;学校政策规制的支持力度决定教体融合的深度;教练员团队的综合素养和投入度影响训练的有效度;通畅输送渠道决定优质生源的持续度。