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一位乡村小学青年教师专业发展之路——基于反思性实践的视角

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lhchg1982

【作 者】

：

卿菁 

【机 构】

：

四川师范大学

【出 处】

：

四川师范大学

【发表日期】

：

2021年期

【关键词】

：

乡村小学 青年 教师专业发展 反思性实践 

【基金项目】

：

 

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